1、弗兰克赫兹实验的精确度面临着多种潜在误差因素。首先，预热不足可能导致测量结果的不准确。如果在实验开始前没有充分加热气体，气体状态可能并未达到理想状态，从而影响测量结果。其次，电压调整并非连续进行，而是以一定步进进行，这可能导致测量到的峰值数据有所偏差。
2、弗兰克—赫兹实验证明原子内部结构存在分立的定态能级。这个事实直接证明了汞原子具有玻尔所设想的那种“完全确定的、互相分立的能量状态”，是对玻尔的原子量子化模型的第一个决定性的证据。
3、由于预热不足，使测量值产生误差；在实验时，由于电压的步差不可能连续，故测量的峰值会有一定的误差；由于仪器老化，数据不够精确；画出氩的IP-VG2曲线是一个比较粗糙的过程，容易产生误差；需要测量的数据较多，容易计算错误。
4、不需要，因为示波器内部扫描电压的作用是在荧光屏上显示一个周期性的水平位移，即形成时间基线，把垂直方向上的被测信号变化波展现在荧光屏上，但本试验不研究IA随时间的变化，而是随Vg2k变化的波形，故不需要。
5、弗兰克赫兹实验误差来源如下： 由于预热不足，使测量值产生误； 实验时，由于电压的步差不可能连续，故测量的峰值会有一定的误差 仪器老化，本身存在一定的误差 画出氩的IP-VG2曲线是一个比较粗糙的过程，存在误差 扩展资料： 弗兰克—赫兹实验证明原子内部结构存在分立的定态能级。
6、电子的能量逐渐增大 5）实验利用低能电子和汞蒸汽原子的非弹性碰撞，证实原 子能级的量子化。当电子具有的动能为两个能级的能量差就 有较大的几率发生共振吸收，即电子的动能将传给汞原子，使汞原子激发到较高的能级，电子则 失去动能，不能达到收集板极，体现在板电流的改变上。
该实验的误差分析存在以下几点：①由于预热不足，使测量值产生误；②在实验时，由于电压的步差不可能连续，故测量的峰值会有一定的误差；③仪器本身存在一定的误差；④画出氩的ip-vg2曲线是一个比较粗糙的过程，难免有误差。
温度的微小变化引起的误差；（2）读数时的视觉误差；（3）仪器自身的误差。开始阶段电流变化不明显，误差可能较大。弗兰克-赫兹实验在本实验中可观测到电子与汞蒸汽原子碰撞时的能量转移的量子化现象，测量汞原子的第一激发电位，从而加深对原子能级概念的理解。
弗兰克赫兹实验的精确度面临着多种潜在误差因素。首先，预热不足可能导致测量结果的不准确。如果在实验开始前没有充分加热气体，气体状态可能并未达到理想状态，从而影响测量结果。其次，电压调整并非连续进行，而是以一定步进进行，这可能导致测量到的峰值数据有所偏差。
弗兰克赫兹实验误差分析及实验总结是温度的微小变化引起的误差，实验总结是读数时的视觉误差，仪器自身的误差。开始阶段电流变化不明显，误差可能较大。弗兰克赫兹实验在本实验中可观测到电子与汞蒸汽原子碰撞时的能量转移的量子化现象，测量汞原子的第一激发电位，从而加深对原子能级概念的理解。
当灯丝电压不变时，增大拒斥电压，导致到达极板的电子数目减少，从而电流变小；F-H实验曲线向右移动。当拒斥电压不变时，减小灯丝电压，从阴极发射的电子数目减少，因而电流变小；F-H实验曲线基本不移动。弗兰克—赫兹实验证明原子内部结构存在分立的定态能级。
弗兰克赫兹实验原理：原子只能处于一些不连续的能量状态EE2，处在这些状态的原子是稳定的，称为定态。原子的能量不论通过什么方式发生改变，只能是使原子从一个定态跃迁到另一个定态。弗兰克赫兹实验证明原子内部结构存在分立的定态能级。
就是个筛选的作用，挑选能量较大的电子，如果电子能量较大，他就能克服拒斥电压的作用而到达屏极，形成屏极电流I并为电流计所指示，否则就到不了屏极。弗兰克—赫兹实验证明原子内部结构存在分立的定态能级。
能够保证阴极发射的热电子不会轻易到达阳极，只有穿过栅极并且动能足够大的电子才能克服这个电场到达阳极。如果具有较大的能量就能冲过反向电场而达到极板形成电流，被微电流计检测出来。
弗兰克—赫兹实验：1914年，弗兰克（Franck，J．1882—1964）和赫兹在研究中发现电子与原子发生非弹性碰撞时能量的转移是量子化的。他们的精确测定表明，电子与汞原子碰撞时，电子损失的能量严格地保持9eV，即汞原子只接收9eV的能量。
实验目的是验证原子内部能量的量子化，即验证原子能级的存在。弗兰克-赫兹实验通过电子碰撞原子使其激发，进而证明能级的存在。实验基本原理是利用电场加速电子碰撞原子，电子损失的能量即为原子吸收的能量，二者关系可表述为：△E（电损）=△E（原吸）。
1、筛选的作用，挑选能量较大的电子。如果电子能量较大，就能克服拒斥电压的作用而到达屏极，形成屏极电流I并为电流计所指示，否则就到不了屏极。弗兰克—赫兹实验证明原子内部结构存在分立的定态能级。
2、就是个筛选的作用，挑选能量较大的电子。，如果电子能量较大，就能克服拒斥电压的作用而到达屏极，形成屏极电流I并为电流计所指示，否则就到不了屏极。1914年，弗兰克（James Franck，1882~1964）和赫兹（Gustar Hertz，1887~1975）在研究中发现电子与原子发生非弹性碰撞时能量的转移是量子化的。
3、这四个电压参量的作用如下：灯丝电压是用来加热阴极的电压。通过加热阴极，可以使阴极发射出电子。加速电压是在弗兰克赫兹管中施加的电场，用于加速阴极电子。栅极电压是施加在栅极上的电压。栅极位于阴极和阳极之间，起到控制电子流动的作用。
4、减速电压对弗兰克赫兹实验有以下几个影响： 粒子的速度：弗兰克赫兹实验是通过加速电压将带电粒子加速并加速到一定速度，然后让它们通过一个气体，观察它们与气体分子的碰撞行为。减速电压的变化会影响带电粒子的速度。当减速电压减小时，带电粒子的速度会减小。
5、从而增加了束缚电子的能极，称这过程为水银原子被激发。但是经过这非弹性碰撞，自由电子失去了 9eV 动能，不再能克服栅极与阳极之间负值的电压。大多数的自由电子会被栅极吸收。因此，抵达阳极的电流会猛烈地降低。
6、影响实验数据及曲线图形状。弗兰克赫兹实验中正向电压影响炉温，炉温决定电子平均自由程，影响实验数据及曲线图形状。瞬间电压，不能持续创造能量。
弗兰克赫兹实验原理：原子只能处于一些不连续的能量状态EE2，处在这些状态的原子是稳定的，称为定态。原子的能量不论通过什么方式发生改变，只能是使原子从一个定态跃迁到另一个定态。弗兰克赫兹实验证明原子内部结构存在分立的定态能级。
当灯丝电压不变时，增大拒斥电压，导致到达极板的电子数目减少，从而电流变小；F-H实验曲线向右移动。当拒斥电压不变时，减小灯丝电压，从阴极发射的电子数目减少，因而电流变小；F-H实验曲线基本不移动。弗兰克—赫兹实验证明原子内部结构存在分立的定态能级。
弗兰克-赫兹实验是关于电子与原子能级跃迁的经典实验。该实验的主要目的是验证原子能级的存在以及电子在能级间的跃迁现象。具体过程如下：实验原理与目的 弗兰克-赫兹实验通过观测和测量气体中电子与原子碰撞后的行为，来验证原子内部的离散能级结构。
就是个筛选的作用，挑选能量较大的电子，如果电子能量较大，他就能克服拒斥电压的作用而到达屏极，形成屏极电流I并为电流计所指示，否则就到不了屏极。弗兰克—赫兹实验证明原子内部结构存在分立的定态能级。
弗兰克赫兹实验原理：原子只能处于一些不连续的能量状态EE2，处在这些状态的原子是稳定的，称为定态。原子的能量不论通过什么方式发生改变，只能是使原子从一个定态跃迁到另一个定态。弗兰克赫兹实验证明原子内部结构存在分立的定态能级。
不可以，氢气比氩气更活泼，更不稳定，更具有危险性，可以燃烧，且密度较小，实验为了安全可行不考虑用氢气。弗兰克—赫兹实验证明原子内部结构存在分立的定态能级。这个事实直接证明了汞原子具有玻尔所设想的那种“完全确定的、互相分立的能量状态”，是对玻尔的原子量子化模型的第一个决定性的证据。